$type=ticker$count=12$cols=4$cate=0

إهمال وتهميش للقطاع التعليمي في القرى الكردية بريف إدلب مع بداية العام الدراسي الجديد


فادي الأسمر-إدلب/ ايزدينا

تعاني القرى الكردية في ريف مدينة إدلب من تهميش وإهمال بشكل عام، ومع بدء العام الدراسي ازدادت معاناة الطلاب بسبب قلة عدد المدارس في القرى الكردية وخاصة قرية "الكفير" 30 كم غربي إدلب.

وتقول مصادر محلية لموقع إيزدينا إن معاناة القرية ساهمت بها قوات الاحتلال التركي التي استولت على مدرسة في قرية "الكفير" مع دخولها الأراضي السورية لتثبيت نقاط المراقبة التي اتفقت عليها مع روسيا.

وتضيف تلك المصادر أن قوات الاحتلال التركي استولت على مبنى مدرسة إعدادية في قرية "الكفير" وحولتها إلى نقطة عسكرية دون أخذ موافقة سكان القرية، حيث قامت القوات التركية بجرف محيط المدرسة وتثبيت الدشم العسكرية ونشر عدد من الدبابات والآليات العسكرية فيها.

وتؤكد مصادر محلية أنه ما تبقى في قرية "الكفير"، هي مدرسة وحيدة مخصصة لطلاب المرحلة التعليمية الأساسية (من الصف الأول حتى الصف السادس)، ويعمل فيها كادر تعليمي من مدرسين ومستخدمين دون رواتب وبشكل تطوعي، وأن المدرسة لم تتلق أي دعم من قبل المنظمات الإنسانية المنتشرة في الشمال السوري والتي تفتتح مشاريع ضخمة بتكلفة ملايين الدولارات في مناطق أخرى بمدينة إدلب وريفها.

مدرسة وحيدة بدون خدمات

يقول سعيد العلي ( وهو اسم مستعار لمدرس متطوع في مدرسة قرية الكفير) إن المدرسة الوحيدة في القرية تعاني من وضع مأساوي بسبب اهتراء الأبواب والنوافذ والمقاعد، وانعدام خدمات الصرف الصحي ومياه الشرب، إضافة للنقص الحاد في جميع مستلزمات التعليم.

ويضيف العلي أنه ورغم كل هذه الصعوبات التي تواجه سير العملية التعليمية في المدرسة، إلا أن الكادر التعليمي بدأ باستقبال الطلاب ويتم التحضير لبدء العام الدراسي، مشيراً إلى أن أكثر من 100 طالب وطالبة سجلوا في المدرسة فيما يستمر عدد الطلاب بالازدياد يوماً بعد يوم.

ويشير العلي أن لا يوجد أي دعم لمدرسة القرية سوى كتب المنهاج المحددة من قبل "حكومة الإنقاذ"، أما بقية المستلزمات التعليمية فهي تقع على عاتق الطلاب وذويهم.

وتؤثر نقص المستلزمات وأساسيات التعليم في المدرسة إلى تردي جودة التعليم وعدم قدرة الطلاب على الاستفادة بشكل جيد وتراجع تحصيلهم الدراسي، بحسب العلي.

استيلاء القوات التركية على مدرسة القرية

ويؤكد العلي أن القرية بحاجة لاستحداث مدرسة أخرى بديلة عن المدرسة التي استولت عليها قوات الاحتلال التركي، وتوجيه الدعم لقطاع التعليم في القرية من قبل الجهات المعنية بأقصى سرعة.

ويذكر العلي أن المدرسة تتبع شكلياً لوزارة التربية والتعليم التابعة لـ "حكومة الإنقاذ"، ولكن المدرسة لا تحظى بأي اهتمام منها، لافتاً إلى أن المدرسين والمعلمين طالبوا الوازرة عدة مرات لتخصيص رواتب لهم، لكن الذريعة كانت بعدم وجود قدرة مالية لتغطية رواتب جميع المدارس في مناطق إدلب وريفها.

بدوره يقول همام الأحمد ( وهو اسم مستعار لناشط صحفي) إن التعليم واجه منذ بداية الأحداث في سوريا الكثير من التحديات والصعوبات وخاصة في القرى التي تسكنها العائلات الكردية غربي إدلب، بسبب عدم وجود الاستقرار جراء القصف الذي تعرضت له تلك القرى وخاصة قرية "الكفير"، إضافة لهجرة الكوادر التعليمية وعدم وجود دعم للتعليم من قبل الجهات المعنية.

العنصرية والتقصد في إهمال التعليم

ويضيف الأحمد، أن إهمال التعليم في هذه القرى مقصود من قبل الجهات المعنية يعتبر تمييزاً عنصرياً، باعتبار أن الكثير من المدن والبلدات الأخرى تتلقى دعماً على جميع الأصعدة منها الطبية والتعليمية والغذائية، مشيراً إلى أنه رغم محاولات تسيير أمور القرية من قبل السكان بشكل تطوعي بهدف جذب انتباه الجهات المعنية إليها، إلا أن القرية لا تزال تعاني من تهميش وإهمال كبير.

ويشير الأحمد أن المدرسة الحالية تحتاج إلى الترميم وإعادة التأهيل وتخصيص رواتب للمدرسين، وأن القرية بحاجة لافتتاح مدرسة أخرى فيه، مؤكداً على ضرورة أن يحظى القطاع التعليمي في قرية "الكفير" كي ينال أطفال القرية حقوقهم التعليمية.

الجدير بالذكر أن قرية "الكفير" تقع قرب مدينة جسر الشغور في ريف إدلب الغربي، وتتقاسم السيطرة على هذه المنطقة العديد من الفصائل الجهادية مثل "هيئة تحرير الشام" ( جبهة النصرة سابقاً) و"الحزب الإسلامي التركستاني" وجماعات شيشانية وخليجية فضلاً عن جزء من جماعتي "حراس الدين" و"أجناد الشام" وغيرها.


التعليقات

الاسم

أ,1,أبحاث ودراسات,6,أخبار إيزيدي العراق,158,أخبار إيزيدي المهجر,36,أخبار إيزيدي سوريا,71,أخبار عامة,797,أخرى,1,إدلب,47,أذربيجان,2,أربيل,1,أرمينيا,1,إعزاز,8,إقليم كردستان,2,الأحزان والتعازي,12,الأخبار,1048,الأعياد والمناسبات الدينية,1,الباب,11,الحسكة,56,الدرباسية,5,الدين,2,الراعي,1,الرقة,2,الشأن الإيزيدي,30,الشأن العام,10,الشأن الكردي,20,الشهباء,10,الصحة,3,القامشلي,7,المجتمع الإيزيدي,15,المناسبات الإجتماعية والأفراح,1,النمسا,1,انتهاكات عفرين,1,ايزيدي سوريا,2,بيانات,1,تربه سبي,1,ترفيهية,3,تركيا,7,تقارير,517,تقارير عن الانتهاكات,292,تقارير وتحقيقات عامة,145,تقارير وتحقيقات نصية,73,تل أبيض,28,تل تمر,11,تل حلف,1,تل رفعت,5,ثقافية,5,جرابلس,5,حلب,10,دارة عزة,1,دعوات,1,دمشق,1,رأس العين,156,راس العين,51,روسيا,1,رياضة,3,ريف حلب,2,سنجار,2,سوريا,54,شمال شرق سوريا,7,شمال شرقي سوريا,9,شمال وشرق سوريا,18,شنكال,12,شهادات عن الإبادة الإيزيدية,4,عامودا,3,عفرين,416,عين عيسى,18,فيروس كورونا,42,فيينا,1,قامشلو,27,قلم التحرير,15,كتب دينية,2,كوباني,5,كوجو,1,لقاءات وحوارات,31,ليبيا,1,مارع,1,محطة علوك,1,مخيم الهول,4,مخيم واشو كاني,3,مقالات,52,منبج,8,منوعات,21,نصيبين,1,نوروز 2020,2,هجين,1,واشنطن,1,English,2,
rtl
item
ايزدينا | Ezdina: إهمال وتهميش للقطاع التعليمي في القرى الكردية بريف إدلب مع بداية العام الدراسي الجديد
إهمال وتهميش للقطاع التعليمي في القرى الكردية بريف إدلب مع بداية العام الدراسي الجديد
تعاني القرى الكردية في ريف مدينة إدلب من تهميش وإهمال بشكل عام، ومع بدء العام الدراسي ازدادت معاناة الطلاب بسبب قلة عدد المدارس في القرى الكردية
https://1.bp.blogspot.com/-11eqJ1FCROE/YU2pUn-1fnI/AAAAAAAAV9I/sn1gMAbJe0EQd-ZCYhdfRmj2aSu5CpgvACLcBGAsYHQ/s16000/%25D8%25A5%25D9%2587%25D9%2585%25D8%25A7%25D9%2584%2B%25D9%2588%25D8%25AA%25D9%2587%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B4%2B%25D9%2584%25D9%2584%25D9%2582%25D8%25B7%25D8%25A7%25D8%25B9%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B9%25D9%2584%25D9%258A%25D9%2585%25D9%258A%2B%25D9%2581%25D9%258A%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2582%25D8%25B1%25D9%2589%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2583%25D8%25B1%25D8%25AF%25D9%258A%25D8%25A9%2B%25D8%25A8%25D8%25B1%25D9%258A%25D9%2581%2B%25D8%25A5%25D8%25AF%25D9%2584%25D8%25A8%2B%25D9%2585%25D8%25B9%2B%25D8%25A8%25D8%25AF%25D8%25A7%25D9%258A%25D8%25A9%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25B9%25D8%25A7%25D9%2585%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AF%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25B3%25D9%258A%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AC%25D8%25AF%25D9%258A%25D8%25AF%2B%25D8%25A7%25D9%258A%25D8%25B2%25D8%25AF%25D9%258A%25D9%2586%25D8%25A7%2BEzdina.jpg
https://1.bp.blogspot.com/-11eqJ1FCROE/YU2pUn-1fnI/AAAAAAAAV9I/sn1gMAbJe0EQd-ZCYhdfRmj2aSu5CpgvACLcBGAsYHQ/s72-c/%25D8%25A5%25D9%2587%25D9%2585%25D8%25A7%25D9%2584%2B%25D9%2588%25D8%25AA%25D9%2587%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B4%2B%25D9%2584%25D9%2584%25D9%2582%25D8%25B7%25D8%25A7%25D8%25B9%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B9%25D9%2584%25D9%258A%25D9%2585%25D9%258A%2B%25D9%2581%25D9%258A%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2582%25D8%25B1%25D9%2589%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2583%25D8%25B1%25D8%25AF%25D9%258A%25D8%25A9%2B%25D8%25A8%25D8%25B1%25D9%258A%25D9%2581%2B%25D8%25A5%25D8%25AF%25D9%2584%25D8%25A8%2B%25D9%2585%25D8%25B9%2B%25D8%25A8%25D8%25AF%25D8%25A7%25D9%258A%25D8%25A9%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25B9%25D8%25A7%25D9%2585%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AF%25D8%25B1%25D8%25A7%25D8%25B3%25D9%258A%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AC%25D8%25AF%25D9%258A%25D8%25AF%2B%25D8%25A7%25D9%258A%25D8%25B2%25D8%25AF%25D9%258A%25D9%2586%25D8%25A7%2BEzdina.jpg
ايزدينا | Ezdina
https://www.ezdina.com/2021/09/Reportag-Ezidi473.html
https://www.ezdina.com/
https://www.ezdina.com/
https://www.ezdina.com/2021/09/Reportag-Ezidi473.html
true
1182912189156160684
UTF-8
تم تحميل كل المواضيع لا توجد اية مواضيع مشاهدة الكل إقرأ المزيد تعليق إلغاء التعليق إزالة من الرئيسية صفحات المواضيع مشاهدة الكل نقترح عليك قسم الأرشيف البحث جميع المواضيع لا توجد أي مواضيع مطابقة لطلبك العودة للرئيسية الأحد الإثنين الثلاتاء الأربعاء الخميس الجمعة السبت الأحد الإثنين الثلاتاء الأربعاء الخميس الحمعة السبت يناير فبراير مارس أبريل ماي يونيو يوليوز غشت سبتمبر أكتوبر نونبر ديسمبر يناير فبراير مارس أبريل ماي يونيو يوليوز غشت سبتمبر أكتوبر نونبر ديسمبر للتو قبل دقيقة واحدة $$1$$ minutes ago قبل ساعة واحدة $$1$$ hours ago البارحة $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago أكثر من 5 اسابيع المتابعين متابعة محتوى خاص الخطوة 1 : قم بالنشر على وسائل التواصل الخطوة 2 : إضغط على الرابط في وسائل التواصل نسخ كل الكود إختيار كل الكود كل ألأكواد تم نسخها لا يمكن نسخ الكود جدول المحتوى